SELF-DIRECTED LEARNING: INVESTIGATING LEARNER BELIEFS

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	International journal of Eurosia social sciences 2020-01, Vol.11 (39), p.1-10
1. Verfasser:	TARHAN, Betul
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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