A visualidade das histórias em quadrinhos para ensino de biologia: o caso do sistema imunológico: The visuality of comics for teaching biology: the case of the immune system
A pandemia de Covid-19 evidencia retrógrados movimentos antivacina e negacionismo da ciência. O objetivo deste artigo é apresentar e discutir a produção de Histórias em Quadrinhos (HQ) como material de divulgação científica (DC) sobre o sistema imunológico humano, justificada pela desinformação veri...
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Veröffentlicht in: | Brazilian Journal of Development 2022-08, p.57080-57094 |
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Hauptverfasser: | , , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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