A formação de tutores para cursos de educação a distância: análises de ementas institucionais: Training tutors for distance education courses: analysis of institutional syllabus

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Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Brazilian Journal of Development 2022-10, Vol.8 (10), p.65815-65833
Hauptverfasser:	Soares, Belisa Lima, Nascimento, Bianca Gabeta Farias do, Assunção-Luiz, Alan Vinicius, Silva, Policardo Gonçalves da, Santana, Gabriela Lima
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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