INTERATIVIDADE E TUTORIA NA PRÁTICA DO ENSINO A DISTÂNCIA / INTERACTIVITY AND TUTORING IN THE PRACTICE OF DISTANCE EDUCATION

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Brazilian Journal of Development 2021, Vol.7 (3), p.31580-31593
Hauptverfasser:	Junior, Julio Candido de Meirelles, Meirelles, Camyla D'Elyz do Amaral, Simão, Alessandra dos Santos, Silva, Andre Cantareli da, Leite, Clemente Gonzaga
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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