A inclusão social de gênero em ações de divulgação científica de museus de ciências

O presente artigo se apoia no Estudo de Caso para apresentar a análise de entrevistas de coordenadoras dos projetos Meninas com Ciência (Museu Nacional) e Meninas no Museu (Museu de Astronomia e Ciências Afins1), em uma perspectiva da inclusão social de gênero. No recorte explorado, foi analisada a...

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Veröffentlicht in:Revista Educação e Linguagens 2021-01, p.223-239
Hauptverfasser: Silva, Anelissa Carinne dos Santos, Da Silva, Camila Silveira
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Da Silva, Camila Silveira
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