Training teachers for diversity awareness: Impact on school outcomes of refugee children

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Journal of human resources 2023-08, p.622
Hauptverfasser: Tumen, Semih, Vlassopoulos, Michael, Wahba, Jackline
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0022-166X
1548-8004
DOI:10.3368/jhr.0622-12378R2