Movimento de Ruptura Hegemônica dos Livros Didáticos para os Materiais Digitais na Prática dos Professores de Matemática no Ensino Médio

No presente artigo, apresentamos resultados de uma pesquisa que objetivou investigar as percepções dos estagiários – futuros professores de Matemática – sobre a utilização dos livros didáticos na prática pedagógica dos professores de Matemática atuantes no Ensino Médio. Utilizamos uma abordagem qual...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revemop 2023-12, Vol.5, p.e202312
Hauptverfasser:	Rodrigues, Márcio Urel, Brito, Acelmo Jesus, Silva, Luciano Duarte da
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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