Tutkimusperustaisuus opetustyön käytäntönä

Tarkastelemme artikkelissamme suomalaisten luokanopettajien näkemyksiä tutkimusperustaisuuden merkityksestä ja toteutumismahdollisuuksista heidän työssään. Käytäntöarkkitehtuuriteoriaan tukeutuen tutkimme tutkimusperustaisuuskäytäntöä suhteessa muihin opetustyötä määritteleviin käytäntöihin. Haastat...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Kasvatus 2023-10, Vol.54 (4), p.370-384
Hauptverfasser:	Säntti, Janne, Salminen, Jari, Koski, Anna, Puustinen, Mikko
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!