Koulunkäynninohjaajan vastaamattomuus autismikirjon oppilaan sosiaalisiin aloitteisiin

Koulunkäynninohjaajan vastaamattomuus autismikirjon oppilaan sosiaalisiin aloitteisiin

Vuorovaikutuskumppanit eivät aina vastaa autismikirjon lasten aloitteisiin. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia päällekkäistyviä vuorovaikutuksellisia projekteja koulunkäynninohjaajalla ja autismikirjon oppilaalla oli silloin, kun ohjaaja ei vastannut oppilaan sosiaaliseen aloitteeseen. Aine...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Kasvatus 2022-10, Vol.53 (4), p.375-390
Hauptverfasser: Kilpiä, Anni, Kärnä, Eija, Dindar, Katja, Räty, Hannu
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 390
container_issue 4
container_start_page 375
container_title Kasvatus
container_volume 53
creator Kilpiä, Anni
Kärnä, Eija
Dindar, Katja
Räty, Hannu
description Vuorovaikutuskumppanit eivät aina vastaa autismikirjon lasten aloitteisiin. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia päällekkäistyviä vuorovaikutuksellisia projekteja koulunkäynninohjaajalla ja autismikirjon oppilaalla oli silloin, kun ohjaaja ei vastannut oppilaan sosiaaliseen aloitteeseen. Aineistona oli laadullisen sisällönanalyysin keinoin analysoidut videotaltioinnit, jotka koostuivat kolmen autismikirjon oppilaan ja heidän henkilökohtaisten koulunkäynninohjaajiensa vuorovaikutuksesta. Tulosten mukaan lähes puolessa tilanteista vastaamattomuuteen liittyi koulunkäynninohjaajan päällekkäistyvä projekti, joka esti vastaamista tai teki vastaamattomuuden ohjaajan näkökulmasta tarkoituksenmukaiseksi. Aloitteisiin vastaamattomuuden yksilökeskeinen tarkastelu ei ole näin ollen riittävää, koska vastaamattomuutta rakentavat myös vuorovaikutuskumppanin institutionaalinen rooli, kasvatukselliset tavoitteet ja projektien suhde toisiinsa.
doi_str_mv 10.33348/kvt.122509
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>crossref</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_33348_kvt_122509</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>10_33348_kvt_122509</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-crossref_primary_10_33348_kvt_1225093</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqVjkGqwjAUAIN8wX515QW6l2qaWFvXogh_K-guPKTF16ZJyUsE7-NNvJhFvcBfDQOzGMZmKV9IKVfFsrn5RSpExjcDFolc5glfZ8UPizgXItmI_Dxiv0R1r9m64BE7_dmgg2mej7sxaOy1BqjBxDcgD9CC97YNgWIIHqnFBl1tTWy7DjX0GVlCAI2EaGLQFr0v3zJhwwo0ldMvx2y-3x23h-TiLJErK9U5bMHdVcrV-1317-rzLv9XvwBW7k_l</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Koulunkäynninohjaajan vastaamattomuus autismikirjon oppilaan sosiaalisiin aloitteisiin</title><source>EZB-FREE-00999 freely available EZB journals</source><creator>Kilpiä, Anni ; Kärnä, Eija ; Dindar, Katja ; Räty, Hannu</creator><creatorcontrib>Kilpiä, Anni ; Kärnä, Eija ; Dindar, Katja ; Räty, Hannu</creatorcontrib><description>Vuorovaikutuskumppanit eivät aina vastaa autismikirjon lasten aloitteisiin. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia päällekkäistyviä vuorovaikutuksellisia projekteja koulunkäynninohjaajalla ja autismikirjon oppilaalla oli silloin, kun ohjaaja ei vastannut oppilaan sosiaaliseen aloitteeseen. Aineistona oli laadullisen sisällönanalyysin keinoin analysoidut videotaltioinnit, jotka koostuivat kolmen autismikirjon oppilaan ja heidän henkilökohtaisten koulunkäynninohjaajiensa vuorovaikutuksesta. Tulosten mukaan lähes puolessa tilanteista vastaamattomuuteen liittyi koulunkäynninohjaajan päällekkäistyvä projekti, joka esti vastaamista tai teki vastaamattomuuden ohjaajan näkökulmasta tarkoituksenmukaiseksi. Aloitteisiin vastaamattomuuden yksilökeskeinen tarkastelu ei ole näin ollen riittävää, koska vastaamattomuutta rakentavat myös vuorovaikutuskumppanin institutionaalinen rooli, kasvatukselliset tavoitteet ja projektien suhde toisiinsa.</description><identifier>ISSN: 0022-927X</identifier><identifier>EISSN: 2737-0658</identifier><identifier>DOI: 10.33348/kvt.122509</identifier><language>eng</language><ispartof>Kasvatus, 2022-10, Vol.53 (4), p.375-390</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><orcidid>0000-0001-8107-3604 ; 0000-0002-0562-6438 ; 0000-0002-0882-2792</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Kilpiä, Anni</creatorcontrib><creatorcontrib>Kärnä, Eija</creatorcontrib><creatorcontrib>Dindar, Katja</creatorcontrib><creatorcontrib>Räty, Hannu</creatorcontrib><title>Koulunkäynninohjaajan vastaamattomuus autismikirjon oppilaan sosiaalisiin aloitteisiin</title><title>Kasvatus</title><description>Vuorovaikutuskumppanit eivät aina vastaa autismikirjon lasten aloitteisiin. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia päällekkäistyviä vuorovaikutuksellisia projekteja koulunkäynninohjaajalla ja autismikirjon oppilaalla oli silloin, kun ohjaaja ei vastannut oppilaan sosiaaliseen aloitteeseen. Aineistona oli laadullisen sisällönanalyysin keinoin analysoidut videotaltioinnit, jotka koostuivat kolmen autismikirjon oppilaan ja heidän henkilökohtaisten koulunkäynninohjaajiensa vuorovaikutuksesta. Tulosten mukaan lähes puolessa tilanteista vastaamattomuuteen liittyi koulunkäynninohjaajan päällekkäistyvä projekti, joka esti vastaamista tai teki vastaamattomuuden ohjaajan näkökulmasta tarkoituksenmukaiseksi. Aloitteisiin vastaamattomuuden yksilökeskeinen tarkastelu ei ole näin ollen riittävää, koska vastaamattomuutta rakentavat myös vuorovaikutuskumppanin institutionaalinen rooli, kasvatukselliset tavoitteet ja projektien suhde toisiinsa.</description><issn>0022-927X</issn><issn>2737-0658</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2022</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqVjkGqwjAUAIN8wX515QW6l2qaWFvXogh_K-guPKTF16ZJyUsE7-NNvJhFvcBfDQOzGMZmKV9IKVfFsrn5RSpExjcDFolc5glfZ8UPizgXItmI_Dxiv0R1r9m64BE7_dmgg2mej7sxaOy1BqjBxDcgD9CC97YNgWIIHqnFBl1tTWy7DjX0GVlCAI2EaGLQFr0v3zJhwwo0ldMvx2y-3x23h-TiLJErK9U5bMHdVcrV-1317-rzLv9XvwBW7k_l</recordid><startdate>20221025</startdate><enddate>20221025</enddate><creator>Kilpiä, Anni</creator><creator>Kärnä, Eija</creator><creator>Dindar, Katja</creator><creator>Räty, Hannu</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-8107-3604</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-0562-6438</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-0882-2792</orcidid></search><sort><creationdate>20221025</creationdate><title>Koulunkäynninohjaajan vastaamattomuus autismikirjon oppilaan sosiaalisiin aloitteisiin</title><author>Kilpiä, Anni ; Kärnä, Eija ; Dindar, Katja ; Räty, Hannu</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-crossref_primary_10_33348_kvt_1225093</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2022</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Kilpiä, Anni</creatorcontrib><creatorcontrib>Kärnä, Eija</creatorcontrib><creatorcontrib>Dindar, Katja</creatorcontrib><creatorcontrib>Räty, Hannu</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Kasvatus</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Kilpiä, Anni</au><au>Kärnä, Eija</au><au>Dindar, Katja</au><au>Räty, Hannu</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Koulunkäynninohjaajan vastaamattomuus autismikirjon oppilaan sosiaalisiin aloitteisiin</atitle><jtitle>Kasvatus</jtitle><date>2022-10-25</date><risdate>2022</risdate><volume>53</volume><issue>4</issue><spage>375</spage><epage>390</epage><pages>375-390</pages><issn>0022-927X</issn><eissn>2737-0658</eissn><abstract>Vuorovaikutuskumppanit eivät aina vastaa autismikirjon lasten aloitteisiin. Tässä tutkimuksessa selvitettiin, millaisia päällekkäistyviä vuorovaikutuksellisia projekteja koulunkäynninohjaajalla ja autismikirjon oppilaalla oli silloin, kun ohjaaja ei vastannut oppilaan sosiaaliseen aloitteeseen. Aineistona oli laadullisen sisällönanalyysin keinoin analysoidut videotaltioinnit, jotka koostuivat kolmen autismikirjon oppilaan ja heidän henkilökohtaisten koulunkäynninohjaajiensa vuorovaikutuksesta. Tulosten mukaan lähes puolessa tilanteista vastaamattomuuteen liittyi koulunkäynninohjaajan päällekkäistyvä projekti, joka esti vastaamista tai teki vastaamattomuuden ohjaajan näkökulmasta tarkoituksenmukaiseksi. Aloitteisiin vastaamattomuuden yksilökeskeinen tarkastelu ei ole näin ollen riittävää, koska vastaamattomuutta rakentavat myös vuorovaikutuskumppanin institutionaalinen rooli, kasvatukselliset tavoitteet ja projektien suhde toisiinsa.</abstract><doi>10.33348/kvt.122509</doi><orcidid>https://orcid.org/0000-0001-8107-3604</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-0562-6438</orcidid><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-0882-2792</orcidid></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 0022-927X
ispartof Kasvatus, 2022-10, Vol.53 (4), p.375-390
issn 0022-927X
2737-0658
language eng
recordid cdi_crossref_primary_10_33348_kvt_122509
source EZB-FREE-00999 freely available EZB journals
title Koulunkäynninohjaajan vastaamattomuus autismikirjon oppilaan sosiaalisiin aloitteisiin
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-26T11%3A44%3A17IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-crossref&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Koulunk%C3%A4ynninohjaajan%20vastaamattomuus%20autismikirjon%20oppilaan%20sosiaalisiin%20aloitteisiin&rft.jtitle=Kasvatus&rft.au=Kilpi%C3%A4,%20Anni&rft.date=2022-10-25&rft.volume=53&rft.issue=4&rft.spage=375&rft.epage=390&rft.pages=375-390&rft.issn=0022-927X&rft.eissn=2737-0658&rft_id=info:doi/10.33348/kvt.122509&rft_dat=%3Ccrossref%3E10_33348_kvt_122509%3C/crossref%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true