Escrita colaborativa e ensino: um mapeamento de publicações acadêmicas pós-BNCC e pós-pandemia

Seguindo o propósito de entender como a escrita colaborativa vem sendo compreendida e estudada no meio acadêmico nacional contemporâneo, este trabalho traz um excerto de um mapeamento de publicações sobre o tema nos portais da Capes, entre os anos de 2019 e 2023. O recorte temporal se definiu em fun...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico 2024-07, Vol.10 (jan./dez.), p.e235424
Hauptverfasser:	Ruiz, Eliana Maria Severino Donaio, Guerra Junior, Antonio Lemes, Barbeta, Claudia de Faria, Grande, Paula Baracat De
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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