Pensarnos a nosotras en el encuentro con los “otros/as”. Investigación narrativa y transformación

En este artículo ponemos en diálogo tres investigaciones narrativas que realizamos con historias de vida. Cada narrativa presenta una realidad diferente pero transversal a la escuela y la educación. La primera experiencia se basa en la identidad docente de un maestro y una maestra con una extensa tr...

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Veröffentlicht in:Revista del Instituto de Investigaciones en Educación 2019-04, Vol.8 (10), p.100
Hauptverfasser: Márquez García, María Jesús, Leite Méndez, Analía Elizabeth, Calvo León, Piedad
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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