A Workshop on “Reuse” in Architectural Design

As a result of the rapid depletion of resources and the damage caused by excessive consumption to the environment, resource management, and material reuse in the construction sector are a necessity for sustainability. This study aims to emphasize the importance of reuse. For this purpose, a workshop was conducted to transform the volumes provided by the out-of-use or ready-made materials into re-use spaces with a different function. The first stage of the study, which is carried out in three stages, is the preparatory stage, where the students do preliminary research on the subject; the second stage is the stage where the students do design studies, and the third stage is the stage where the evaluations regarding the design decisions and learning outcomes are made. At the end of the study, fourteen products were designed by the students, and eight of them were handled within the scope of the study. The direction of the advantages and disadvantages created by the properties of the materials in the design has been evaluated in terms of functionality, technique, and aesthetics. Then, the awareness and development of the student about reuse were evaluated. As a result of the study, it has been revealed that the materials that are out of use and/or produced for different purposes can actually have creative or guiding effects on the design, and while doing this, they can exhibit a beneficial and sustainable approach to the environment. Kaynakların hızla tükenmesi sonucu değişen ihtiyaçlar ve aşırı tüketimin çevreye verdiği zararlar yapı sektöründe kaynak yönetimi ve malzemeler yeniden kullanımı sürdürülebilirliğin bir gerekliliği olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışma yeniden kullanımın önemini vurgulamayı amaçlanmaktadır. Bu amaçla kullanım dışı olan veya hazır üretimdeki materyallerin sağladığı hacimlerin farklı bir işlev ile yeniden kullanım mekanlarına dönüştürülmesine yönelik bir atölye çalışması gerçekleştirilmiştir. Üç aşamada gerçekleştirilen çalışmanın ilk aşaması öğrencilerin konuya ilişkin ön araştırma yaptığı hazırlık aşaması, ikinci aşama öğrencilerin tasarım çalışmaları yaptığı aşama, üçüncü aşama ise tasarım kararlarına ve öğrenim çıktılarına yönelik değerlendirmelerin yapıldığı aşamadır. Çalışma sonunda öğrenciler tarafından on dört adet ürün tasarlanmış olup sekiz adedi çalışma kapsamında ele alınmıştır. Materyallerin sahip olduğu özelliklerin yarattığı avantaj ve dezavantajların tasarıma verdiği yön işlevsel, teknik ve estetik açıdan değerlen