Olağandışı Durumlarda Sınıf Öğretmeni Adaylarının Epistemolojik İnançlarındaki Değişimin İncelenmesi

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmeni adaylarının normal eğitim-öğretim sürecinin dışında gerçekleşen olağandışı durumlarda eğitim-öğretim sürecine yönelik epistemolojik inançlarının nasıl değişim gösterdiğini ortaya koymaktır. COVID-19 salgını bu amacı gerçekleştirmek için fırsat sağladığı düşünül...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cumhuriyet international journal of education 2024-05
Hauptverfasser:	Kalender, Barış, Cesur, Burak, Saka, Yavuz
Format:	Artikel
Sprache:	tur
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!