PENGARUH EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MTS. MUHAMMADIYAH 1 KOTA SORONG

PENGARUH EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MTS. MUHAMMADIYAH 1 KOTA SORONG

Tujuan Penelitian ini untuk melihat seberapa besar pengaruh emotional intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah I Kota Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan Subjek pada penelitian ini berjumlah 30 siswa. Setelah data dianalisis dan diperoleh hasil perhitunga...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:JPMI (Singkawang. Online) 2020-03, Vol.5 (1), p.24
Hauptverfasser: Anwar, Zakiyah, Mahendra, Faisal Eka, Setyo, Arie Anang, Rusani, Irna, Supriadi, Supriadi
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page
container_issue 1
container_start_page 24
container_title JPMI (Singkawang. Online)
container_volume 5
creator Anwar, Zakiyah
Mahendra, Faisal Eka
Setyo, Arie Anang
Rusani, Irna
Supriadi, Supriadi
description Tujuan Penelitian ini untuk melihat seberapa besar pengaruh emotional intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah I Kota Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan Subjek pada penelitian ini berjumlah 30 siswa. Setelah data dianalisis dan diperoleh hasil perhitungan Uji t diperoleh nilai thitung yaitu -24,650 lebih kecil dari ttabel  yaitu 2,048, yang berarti ada pengaruh Emotional Intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah 1 Kota Sorong.  Sedangkan data hasil rata – rata pretest sebelum diberi perlakuan 18,88, Sementara untuk nilai posttest setelah diberi perlakuan diperoleh 74,80 ini menunjukkan bahwa nilai rata – rata diatas KKM 67. Lembar observasi pengamatan aktivitas peserta didik siswa diketahui berada pada kategori baik, hal ini membuktikan mereka mendengarkan dengan seksama semua yang disampaian oleh guru. Dan untuk angket respon siswa pada setiap indikator yang direspon berdasarkan hasil yang diperoleh semua berada pada kategori positif.
doi_str_mv 10.26737/jpmi.v5i1.1718
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>crossref</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_26737_jpmi_v5i1_1718</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>10_26737_jpmi_v5i1_1718</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c818-3fe745d5d4adc8a9dfd7f01ae15dedd54ef7b64357194d7906f955a0e933cdd43</originalsourceid><addsrcrecordid>eNot0EFLwzAAhuEgCo65s9f8gXbJkjTpMXaxjabtaDNEEEptEuhwOFoQ_PdjutP3nr7DA8AjRvEm4YSvD6fjGP-wEceYY3EDFhvKeSQoJbfXZmnC78Fqng8IoY3gjGGxAB87VeWy2RdQlbXVdSUN1JVVxuhcVZmCVjWF3ModLGSrDXxSRr7IBra6fZOwtG0My30hy1Ju9bssIIavtZWwrZu6yh_AXei_Zr-67hLYZ2WzIjJ1rjNpokFgEZHgOWWOOdq7QfSpC44HhHuPmfPOMeoD_0woYRyn1PEUJSFlrEc-JWRwjpIlWP_fDtP3PE8-dKdpPPbTb4dR98fTXXi6C0934SFn-HJSXg</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>PENGARUH EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MTS. MUHAMMADIYAH 1 KOTA SORONG</title><source>Alma/SFX Local Collection</source><creator>Anwar, Zakiyah ; Mahendra, Faisal Eka ; Setyo, Arie Anang ; Rusani, Irna ; Supriadi, Supriadi</creator><creatorcontrib>Anwar, Zakiyah ; Mahendra, Faisal Eka ; Setyo, Arie Anang ; Rusani, Irna ; Supriadi, Supriadi</creatorcontrib><description>Tujuan Penelitian ini untuk melihat seberapa besar pengaruh emotional intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah I Kota Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan Subjek pada penelitian ini berjumlah 30 siswa. Setelah data dianalisis dan diperoleh hasil perhitungan Uji t diperoleh nilai thitung yaitu -24,650 lebih kecil dari ttabel  yaitu 2,048, yang berarti ada pengaruh Emotional Intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah 1 Kota Sorong.  Sedangkan data hasil rata – rata pretest sebelum diberi perlakuan 18,88, Sementara untuk nilai posttest setelah diberi perlakuan diperoleh 74,80 ini menunjukkan bahwa nilai rata – rata diatas KKM 67. Lembar observasi pengamatan aktivitas peserta didik siswa diketahui berada pada kategori baik, hal ini membuktikan mereka mendengarkan dengan seksama semua yang disampaian oleh guru. Dan untuk angket respon siswa pada setiap indikator yang direspon berdasarkan hasil yang diperoleh semua berada pada kategori positif.</description><identifier>ISSN: 2477-5967</identifier><identifier>EISSN: 2477-8443</identifier><identifier>DOI: 10.26737/jpmi.v5i1.1718</identifier><language>eng</language><ispartof>JPMI (Singkawang. Online), 2020-03, Vol.5 (1), p.24</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><orcidid>0000-0002-4600-7107</orcidid></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Anwar, Zakiyah</creatorcontrib><creatorcontrib>Mahendra, Faisal Eka</creatorcontrib><creatorcontrib>Setyo, Arie Anang</creatorcontrib><creatorcontrib>Rusani, Irna</creatorcontrib><creatorcontrib>Supriadi, Supriadi</creatorcontrib><title>PENGARUH EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MTS. MUHAMMADIYAH 1 KOTA SORONG</title><title>JPMI (Singkawang. Online)</title><description>Tujuan Penelitian ini untuk melihat seberapa besar pengaruh emotional intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah I Kota Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan Subjek pada penelitian ini berjumlah 30 siswa. Setelah data dianalisis dan diperoleh hasil perhitungan Uji t diperoleh nilai thitung yaitu -24,650 lebih kecil dari ttabel  yaitu 2,048, yang berarti ada pengaruh Emotional Intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah 1 Kota Sorong.  Sedangkan data hasil rata – rata pretest sebelum diberi perlakuan 18,88, Sementara untuk nilai posttest setelah diberi perlakuan diperoleh 74,80 ini menunjukkan bahwa nilai rata – rata diatas KKM 67. Lembar observasi pengamatan aktivitas peserta didik siswa diketahui berada pada kategori baik, hal ini membuktikan mereka mendengarkan dengan seksama semua yang disampaian oleh guru. Dan untuk angket respon siswa pada setiap indikator yang direspon berdasarkan hasil yang diperoleh semua berada pada kategori positif.</description><issn>2477-5967</issn><issn>2477-8443</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2020</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNot0EFLwzAAhuEgCo65s9f8gXbJkjTpMXaxjabtaDNEEEptEuhwOFoQ_PdjutP3nr7DA8AjRvEm4YSvD6fjGP-wEceYY3EDFhvKeSQoJbfXZmnC78Fqng8IoY3gjGGxAB87VeWy2RdQlbXVdSUN1JVVxuhcVZmCVjWF3ModLGSrDXxSRr7IBra6fZOwtG0My30hy1Ju9bssIIavtZWwrZu6yh_AXei_Zr-67hLYZ2WzIjJ1rjNpokFgEZHgOWWOOdq7QfSpC44HhHuPmfPOMeoD_0woYRyn1PEUJSFlrEc-JWRwjpIlWP_fDtP3PE8-dKdpPPbTb4dR98fTXXi6C0934SFn-HJSXg</recordid><startdate>20200301</startdate><enddate>20200301</enddate><creator>Anwar, Zakiyah</creator><creator>Mahendra, Faisal Eka</creator><creator>Setyo, Arie Anang</creator><creator>Rusani, Irna</creator><creator>Supriadi, Supriadi</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-4600-7107</orcidid></search><sort><creationdate>20200301</creationdate><title>PENGARUH EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MTS. MUHAMMADIYAH 1 KOTA SORONG</title><author>Anwar, Zakiyah ; Mahendra, Faisal Eka ; Setyo, Arie Anang ; Rusani, Irna ; Supriadi, Supriadi</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c818-3fe745d5d4adc8a9dfd7f01ae15dedd54ef7b64357194d7906f955a0e933cdd43</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2020</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Anwar, Zakiyah</creatorcontrib><creatorcontrib>Mahendra, Faisal Eka</creatorcontrib><creatorcontrib>Setyo, Arie Anang</creatorcontrib><creatorcontrib>Rusani, Irna</creatorcontrib><creatorcontrib>Supriadi, Supriadi</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>JPMI (Singkawang. Online)</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Anwar, Zakiyah</au><au>Mahendra, Faisal Eka</au><au>Setyo, Arie Anang</au><au>Rusani, Irna</au><au>Supriadi, Supriadi</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>PENGARUH EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MTS. MUHAMMADIYAH 1 KOTA SORONG</atitle><jtitle>JPMI (Singkawang. Online)</jtitle><date>2020-03-01</date><risdate>2020</risdate><volume>5</volume><issue>1</issue><spage>24</spage><pages>24-</pages><issn>2477-5967</issn><eissn>2477-8443</eissn><abstract>Tujuan Penelitian ini untuk melihat seberapa besar pengaruh emotional intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah I Kota Sorong. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dan Subjek pada penelitian ini berjumlah 30 siswa. Setelah data dianalisis dan diperoleh hasil perhitungan Uji t diperoleh nilai thitung yaitu -24,650 lebih kecil dari ttabel  yaitu 2,048, yang berarti ada pengaruh Emotional Intelligence terhadap hasil belajar siswa MTs. Muhammadiyah 1 Kota Sorong.  Sedangkan data hasil rata – rata pretest sebelum diberi perlakuan 18,88, Sementara untuk nilai posttest setelah diberi perlakuan diperoleh 74,80 ini menunjukkan bahwa nilai rata – rata diatas KKM 67. Lembar observasi pengamatan aktivitas peserta didik siswa diketahui berada pada kategori baik, hal ini membuktikan mereka mendengarkan dengan seksama semua yang disampaian oleh guru. Dan untuk angket respon siswa pada setiap indikator yang direspon berdasarkan hasil yang diperoleh semua berada pada kategori positif.</abstract><doi>10.26737/jpmi.v5i1.1718</doi><orcidid>https://orcid.org/0000-0002-4600-7107</orcidid><oa>free_for_read</oa></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2477-5967
ispartof JPMI (Singkawang. Online), 2020-03, Vol.5 (1), p.24
issn 2477-5967
2477-8443
language eng
recordid cdi_crossref_primary_10_26737_jpmi_v5i1_1718
source Alma/SFX Local Collection
title PENGARUH EMOTIONAL INTELLIGENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MTS. MUHAMMADIYAH 1 KOTA SORONG
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-02-16T08%3A37%3A38IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-crossref&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=PENGARUH%20EMOTIONAL%20INTELLIGENCE%20TERHADAP%20HASIL%20BELAJAR%20SISWA%20MTS.%20MUHAMMADIYAH%201%20KOTA%20SORONG&rft.jtitle=JPMI%20(Singkawang.%20Online)&rft.au=Anwar,%20Zakiyah&rft.date=2020-03-01&rft.volume=5&rft.issue=1&rft.spage=24&rft.pages=24-&rft.issn=2477-5967&rft.eissn=2477-8443&rft_id=info:doi/10.26737/jpmi.v5i1.1718&rft_dat=%3Ccrossref%3E10_26737_jpmi_v5i1_1718%3C/crossref%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true