PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO

PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO

Telah dilakukan penelitian tentang profil kemampuan representasi mahasiswa pada mata kuliah listrik magnet. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Purworejo yang berjumlah 24 orang mahasiswa semester 3 TA 2014/2015. Instrumen yang digunakan ad...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Jurnal pendidikan fisika dan keilmuannya 2015-03, Vol.1 (1), p.20
Hauptverfasser: Fatmaryanti, Siska Desy, Sarwanto, Sarwanto
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page
container_issue 1
container_start_page 20
container_title Jurnal pendidikan fisika dan keilmuannya
container_volume 1
creator Fatmaryanti, Siska Desy
Sarwanto, Sarwanto
description Telah dilakukan penelitian tentang profil kemampuan representasi mahasiswa pada mata kuliah listrik magnet. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Purworejo yang berjumlah 24 orang mahasiswa semester 3 TA 2014/2015. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes tertulis.  Hasil penelitian mendeskripsikan  bahwa persentase rata-rata kemampuan representasi verbal sebesar 8,7% (baik), 30,4% (cukup) dan 58,6% (kurang),kemampuan representasi visual sebesar 15,9% (baik), 33,3% (cukup) dan 50,8% (kurang), sedangkan kemmpuan representasi matematis sebesar 37,5% (baik), 39,6% (cukup) dan 22,9% (kurang). Sehingga dipandang perlu untuk mengenalkan model pembelajaran maupun bahan ajar dengan multi representasi kepada mahasiswa.
doi_str_mv 10.25273/jpfk.v1i1.8
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>crossref</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_25273_jpfk_v1i1_8</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>10_25273_jpfk_v1i1_8</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c808-16775fb276ca16de302d39f31a60d23005555f9ee5fb1523e7a0d8e721eda38f3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNotkMtOhDAYRhujiZNxdj5AH0CwF6Bl2QxF6lAgXBxNTAgDbYKXOIHExLeX0fk351-cfIsDwC1GLvEJo_dvR_vufuMRu_wCrIjnESdE3vPl-ec84NdgM8_jAXke80Lk4xV4Lco8VincSS100YgMlrIoZSWzWlQKapEsqPYCFjKLVKR2ixGraiFsMvUky0otItRNIrQWkXoRCSyacp-X8jG_AVe2-5jN5sw1qGNZbxMnzR_UVqROzxF3cMCYbw-EBX2Hg8FQRAYaWoq7AA2EIuQvZ0NjFgn7hBrWoYEbRrAZOsotXYO7_9l--prnydj2OI2f3fTTYtT-tWlPbdpTm5bTX6h9US8</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>Fatmaryanti, Siska Desy ; Sarwanto, Sarwanto</creator><creatorcontrib>Fatmaryanti, Siska Desy ; Sarwanto, Sarwanto</creatorcontrib><description>Telah dilakukan penelitian tentang profil kemampuan representasi mahasiswa pada mata kuliah listrik magnet. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Purworejo yang berjumlah 24 orang mahasiswa semester 3 TA 2014/2015. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes tertulis.  Hasil penelitian mendeskripsikan  bahwa persentase rata-rata kemampuan representasi verbal sebesar 8,7% (baik), 30,4% (cukup) dan 58,6% (kurang),kemampuan representasi visual sebesar 15,9% (baik), 33,3% (cukup) dan 50,8% (kurang), sedangkan kemmpuan representasi matematis sebesar 37,5% (baik), 39,6% (cukup) dan 22,9% (kurang). Sehingga dipandang perlu untuk mengenalkan model pembelajaran maupun bahan ajar dengan multi representasi kepada mahasiswa.</description><identifier>ISSN: 2442-8868</identifier><identifier>EISSN: 2442-904X</identifier><identifier>DOI: 10.25273/jpfk.v1i1.8</identifier><language>eng</language><ispartof>Jurnal pendidikan fisika dan keilmuannya, 2015-03, Vol.1 (1), p.20</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><citedby>FETCH-LOGICAL-c808-16775fb276ca16de302d39f31a60d23005555f9ee5fb1523e7a0d8e721eda38f3</citedby></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,864,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Fatmaryanti, Siska Desy</creatorcontrib><creatorcontrib>Sarwanto, Sarwanto</creatorcontrib><title>PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO</title><title>Jurnal pendidikan fisika dan keilmuannya</title><description>Telah dilakukan penelitian tentang profil kemampuan representasi mahasiswa pada mata kuliah listrik magnet. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Purworejo yang berjumlah 24 orang mahasiswa semester 3 TA 2014/2015. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes tertulis.  Hasil penelitian mendeskripsikan  bahwa persentase rata-rata kemampuan representasi verbal sebesar 8,7% (baik), 30,4% (cukup) dan 58,6% (kurang),kemampuan representasi visual sebesar 15,9% (baik), 33,3% (cukup) dan 50,8% (kurang), sedangkan kemmpuan representasi matematis sebesar 37,5% (baik), 39,6% (cukup) dan 22,9% (kurang). Sehingga dipandang perlu untuk mengenalkan model pembelajaran maupun bahan ajar dengan multi representasi kepada mahasiswa.</description><issn>2442-8868</issn><issn>2442-904X</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2015</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNotkMtOhDAYRhujiZNxdj5AH0CwF6Bl2QxF6lAgXBxNTAgDbYKXOIHExLeX0fk351-cfIsDwC1GLvEJo_dvR_vufuMRu_wCrIjnESdE3vPl-ec84NdgM8_jAXke80Lk4xV4Lco8VincSS100YgMlrIoZSWzWlQKapEsqPYCFjKLVKR2ixGraiFsMvUky0otItRNIrQWkXoRCSyacp-X8jG_AVe2-5jN5sw1qGNZbxMnzR_UVqROzxF3cMCYbw-EBX2Hg8FQRAYaWoq7AA2EIuQvZ0NjFgn7hBrWoYEbRrAZOsotXYO7_9l--prnydj2OI2f3fTTYtT-tWlPbdpTm5bTX6h9US8</recordid><startdate>20150315</startdate><enddate>20150315</enddate><creator>Fatmaryanti, Siska Desy</creator><creator>Sarwanto, Sarwanto</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope></search><sort><creationdate>20150315</creationdate><title>PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO</title><author>Fatmaryanti, Siska Desy ; Sarwanto, Sarwanto</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c808-16775fb276ca16de302d39f31a60d23005555f9ee5fb1523e7a0d8e721eda38f3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2015</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Fatmaryanti, Siska Desy</creatorcontrib><creatorcontrib>Sarwanto, Sarwanto</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Jurnal pendidikan fisika dan keilmuannya</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Fatmaryanti, Siska Desy</au><au>Sarwanto, Sarwanto</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO</atitle><jtitle>Jurnal pendidikan fisika dan keilmuannya</jtitle><date>2015-03-15</date><risdate>2015</risdate><volume>1</volume><issue>1</issue><spage>20</spage><pages>20-</pages><issn>2442-8868</issn><eissn>2442-904X</eissn><abstract>Telah dilakukan penelitian tentang profil kemampuan representasi mahasiswa pada mata kuliah listrik magnet. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Muhammadiyah Purworejo yang berjumlah 24 orang mahasiswa semester 3 TA 2014/2015. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan tes tertulis.  Hasil penelitian mendeskripsikan  bahwa persentase rata-rata kemampuan representasi verbal sebesar 8,7% (baik), 30,4% (cukup) dan 58,6% (kurang),kemampuan representasi visual sebesar 15,9% (baik), 33,3% (cukup) dan 50,8% (kurang), sedangkan kemmpuan representasi matematis sebesar 37,5% (baik), 39,6% (cukup) dan 22,9% (kurang). Sehingga dipandang perlu untuk mengenalkan model pembelajaran maupun bahan ajar dengan multi representasi kepada mahasiswa.</abstract><doi>10.25273/jpfk.v1i1.8</doi></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2442-8868
ispartof Jurnal pendidikan fisika dan keilmuannya, 2015-03, Vol.1 (1), p.20
issn 2442-8868
2442-904X
language eng
recordid cdi_crossref_primary_10_25273_jpfk_v1i1_8
source DOAJ Directory of Open Access Journals
title PROFIL KEMAMPUAN REPRESENTASI MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-01T16%3A42%3A56IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-crossref&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=PROFIL%20KEMAMPUAN%20REPRESENTASI%20MAHASISWA%20PENDIDIKAN%20FISIKA%20UNIVERSITAS%20MUHAMMADIYAH%20PURWOREJO&rft.jtitle=Jurnal%20pendidikan%20fisika%20dan%20keilmuannya&rft.au=Fatmaryanti,%20Siska%20Desy&rft.date=2015-03-15&rft.volume=1&rft.issue=1&rft.spage=20&rft.pages=20-&rft.issn=2442-8868&rft.eissn=2442-904X&rft_id=info:doi/10.25273/jpfk.v1i1.8&rft_dat=%3Ccrossref%3E10_25273_jpfk_v1i1_8%3C/crossref%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true