Filosofia, Sociologia e trabalho: concepção de professores de escolas públicas de Sorocaba

Este artigo resulta de pesquisa bibliográfica, documental e de campo, que contou com a aplicação de questionários a 69 professores da Região Metropolitana de Sorocaba. O problema que orientou a pesquisa consistiu em identificar qual é a concepção de trabalho de professores de Filosofia e Sociologia...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista de Educação PUC-Campinas (Online) 2020-06, Vol.25, p.1
Hauptverfasser:	Martins, Marcos Francisco, Oliveira, Isabelle Karolline Chaves de, Rezende, Andre Canevalle, Alencar, Naara Gonçalves
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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