Reproducciones patriarcales en la enseñanza de la música: Un abordaje sobre clases en el nivel secundario

Este artículo trabaja el análisis de dos propuestas pedagógicas realizadas en Profesorados de Música de Nivel Universitario para ser llevadas a cabo en Nivel Secundario de la Provincia de Buenos Aires. Se trata de identificar prácticas que reproducen la lógica patriarcal en las clases de Música, a p...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Arte e investigación (En línea) 2024-09 (25), p.e109
Hauptverfasser:	Baraybar, Micaela Juan, Larregui, María del Rosario
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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