Letramentos crítico e visual de Línguas Portuguesa e Inglesa na educação de surdos
Este artigo, de viés interpretativo, é um recorte de pesquisa que investiga as possíveis contribuições dos letramentos crítico e visual no ensino de português e inglês, na modalidade escrita, com duas turmas de alunos surdos dos anos finais do Ensino Fundamental, entre 2018 e 2019. O trabalho é cons...
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Veröffentlicht in: | Revista e-curriculum 2024-11, Vol.22, p.e54698 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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