A Gamificação como estratégia de ensino: A percepção de professores de Matemática
Esta pesquisa objetivou desvelar as possibilidades de utilização da Gamificação nos processos de ensino e aprendizagem da Matemática. Para desenvolvê-la, foram traçados os seguintes objetivos específicos: a) caracterizar a Gamificação em sua historicidade, seus elementos constitutivos e sua aplicaçã...
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| Veröffentlicht in: | Com a Palavra, o Professor o Professor, 2020-08, Vol.5 (12), p.420 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext |
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