Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Revista española de pedagogía 2023-11, Vol.57 (214)
Hauptverfasser:	Arias, Antonio Valle, Cabanach, Ramón González, Martínez, Susana Rodríguez, Aguín, Isabel Piñeiro
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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