Factores de resiliencia que inciden en el éxito académico de estudiantes en la modalidad de educación a distancia
En la Educación a Distancia se presentan dos tipos de fenómenos; el primero, tiene que ver con el alto grado de estudiantes que desertan durante su proceso de formación, 50% según investigaciones realizados por el Ministerio de Educación Nacional (men); y el segundo, está relacionado con los estudia...
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Veröffentlicht in: | Revista de investigaciones (Universidad Nacional Abierta y a Distancia) 2009-10, Vol.8 (2), p.181 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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