que permanece, revela e SOME (n)o Ensino Médio modular do campo na Amazônia paraense

O presente trabalho constitui-se a partir de pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura (PPGEDUC) na Universidade Federal do Pará (UFPA) no ano de 2021, onde foi feita uma abordagem sobre as práticas pedagógicas dos docentes do SOME em uma localidade ribeirinha no munic...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Quaestio (Sorocaba, Brazil) Brazil), 2024-05, Vol.26, p.e024003
Hauptverfasser:	Alves, João Paulo da Conceição, Almeida, Rosilene Ferreira de
Format:	Artikel
Sprache:	por
Online-Zugang:	Volltext
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