Mitos de criação: a origem das coisas

Os textos aqui apresentados foram redigidos por estudantes das turmas de 8º ano durante o ano letivo de 2021, e se inserem nos estudos de narrativas orais tradicionais que dão início aos conteúdos de Literatura e Língua Portuguesa daquele ano. A atividade proposta envolve conceitos como identidade,...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Cadernos do Aplicação 2022-05, Vol.35
Hauptverfasser: Albertoni, Vivian, Da Silva, Ameli Gnoatto, Paz, Fernando Tomaz, Da Silva, Júlia Carneiro, Da Silva, Thales Lima, Kowaleski, Nicole Pedroso, Lopes, Aisha Luise da Silva, Marcelo, Laura Soares Alves, De Andrade Lima, Rafael Silveira, D’Ávila, Heitor de Quadros, Toledo, Manuela Stefani Borges, Santana, Giordano Marques Freire
Format: Artikel
Sprache:eng
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container_title Cadernos do Aplicação
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Da Silva, Ameli Gnoatto
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description Os textos aqui apresentados foram redigidos por estudantes das turmas de 8º ano durante o ano letivo de 2021, e se inserem nos estudos de narrativas orais tradicionais que dão início aos conteúdos de Literatura e Língua Portuguesa daquele ano. A atividade proposta envolve conceitos como identidade, estilística e escrita criativa, e tem como objetivos exercitar a percepção dos elementos culturais, sociais, geográficos e históricos específicos envolvidos nas narrativas estudadas e estimular a observação sensível e imaginativa de estudantes a respeito de suas rotinas e vivências. O material de base para esta produção foi uma coletânea de mitos de criação de povos de diferentes partes do mundo, construída pela professora de Literatura e Língua Portuguesa da turma, a partir de diferentes fontes na internet. Após o estudo de traços identitários e estilísticos dessas narrativas (considerando que elas são transcrições que adotam certas características para se aproximarem do ritmo de contação de histórias das tradições orais, tais como frases curtas, concretude e quase ausência de adjetivação), solicitou-se que fossem produzidos textos que dessem uma explicação não-científica quanto à origem de algum objeto, tradição ou lugar. O critério de seleção para esta publicação foi a escrita criativa aplicada ao tipo textual. 
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A atividade proposta envolve conceitos como identidade, estilística e escrita criativa, e tem como objetivos exercitar a percepção dos elementos culturais, sociais, geográficos e históricos específicos envolvidos nas narrativas estudadas e estimular a observação sensível e imaginativa de estudantes a respeito de suas rotinas e vivências. O material de base para esta produção foi uma coletânea de mitos de criação de povos de diferentes partes do mundo, construída pela professora de Literatura e Língua Portuguesa da turma, a partir de diferentes fontes na internet. Após o estudo de traços identitários e estilísticos dessas narrativas (considerando que elas são transcrições que adotam certas características para se aproximarem do ritmo de contação de histórias das tradições orais, tais como frases curtas, concretude e quase ausência de adjetivação), solicitou-se que fossem produzidos textos que dessem uma explicação não-científica quanto à origem de algum objeto, tradição ou lugar. 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