Open Schools: Will It Be Different This Time?
Schools are complex, adaptive systems (CAS) (Davis Sumara, 2006) that engage in an iterative process of reform/change, which sometimes repeats itself after a generation or two (Cuban, 1984; Sadovnik, Cookson, Semel, 2006). For example, the autonomous teacher in the egg-crate classroom has been the n...
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Veröffentlicht in: | Knowledge cultures 2022, Vol.10 (1), p.45-67 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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