Intervenções Psicossociais com Crianças e Adolescentes em Situação de Exclusão Social
Este artigo levanta uma discussão sobre a atuação do psicólogo social em instituições que recebem crianças e adolescentes em situação de exclusão social na cidade de Catalão-Goiás. As intervenções foram realizadas durante o ano de 2012 na ONG Educare e no Centro de Convivência do Pequeno Aprendiz (C...
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Veröffentlicht in: | Revista Pedagógica (Chapecó) 2014-08, Vol.15 (31), p.107 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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