САРАДЊА И ПАРТНЕРСКИ ОДНОСИ У ПРЕДШКОЛСКОМ ВАСПИТАЊУ – ЗАДОВОЉСТВО РОДИТЕЉА

From the standpoint of a systemic approach, the paper considers the co-operation between families and pre-school institutions. It indicates the relevance and topicality of this issue in a time of reform which aims to build a quality pre-school education. The paper advocates the process supportive mo...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Teme 2021-10, p.525
Hauptverfasser:	Marković, Marija, Stanisavljević Petrović, Zorica
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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