Desafíos de la enseñanza remota de matemáticas durante la pandemia de covid-19: una revisión sistemática de la literatura

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação 2024-09, Vol.19, p.e16236
1. Verfasser: Saeger, Márcia Maria de Medeiros Travassos
Format: Artikel
Sprache:spa
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2446-8606
1982-5587
DOI:10.21723/riaee.v19i00.1623602