Effects of Perceived Professional Learning and Supportive Work Environment on Job Satisfaction and Transfer of Training

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of management sciences (Karachi) 2020-10, Vol.7 (2), p.33-55
Hauptverfasser:	Shahnawaz Adil, Muhammad, ., Nadeem
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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