Programas educativos desenvolvidos em Fernando de Noronha e a relação com o ensino de conteúdos geológicos
Fernando de Noronha (Brasil) é um arquipélago vulcânico situado no Oceano Atlântico Sul, que possui características geológicas únicas e patrimônio geológico de relevância internacional. O objetivo deste estudo foi avaliar se os programas educativos desenvolvidos no arquipélago estão relacionados ao...
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| Veröffentlicht in: | Terrae Didatica 2021-10, Vol.17, p.e0210238 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| description | Fernando de Noronha (Brasil) é um arquipélago vulcânico situado no Oceano Atlântico Sul, que possui características geológicas únicas e patrimônio geológico de relevância internacional. O objetivo deste estudo foi avaliar se os programas educativos desenvolvidos no arquipélago estão relacionados ao ensino de conteúdos geológicos. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, documental e in loco. O estudo evidenciou a existência de várias iniciativas de educação ambiental em Fernando de Noronha, mas os programas estão voltados para aspectos da biodiversidade insular. Conclui-se que atividades similares às conduzidas por programas educativos em Geoparques podem ser realizadas em Fernando de Noronha. Propõe-se a criação de um programa educativo específico sobre Geologia, visando contribuir com o ensino das Geociências, educação ambiental e mudança de comportamento que leve em consideração os aspectos da Geodiversidade. |
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O objetivo deste estudo foi avaliar se os programas educativos desenvolvidos no arquipélago estão relacionados ao ensino de conteúdos geológicos. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, documental e in loco. O estudo evidenciou a existência de várias iniciativas de educação ambiental em Fernando de Noronha, mas os programas estão voltados para aspectos da biodiversidade insular. Conclui-se que atividades similares às conduzidas por programas educativos em Geoparques podem ser realizadas em Fernando de Noronha. 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O objetivo deste estudo foi avaliar se os programas educativos desenvolvidos no arquipélago estão relacionados ao ensino de conteúdos geológicos. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, documental e in loco. O estudo evidenciou a existência de várias iniciativas de educação ambiental em Fernando de Noronha, mas os programas estão voltados para aspectos da biodiversidade insular. Conclui-se que atividades similares às conduzidas por programas educativos em Geoparques podem ser realizadas em Fernando de Noronha. 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O objetivo deste estudo foi avaliar se os programas educativos desenvolvidos no arquipélago estão relacionados ao ensino de conteúdos geológicos. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, documental e in loco. O estudo evidenciou a existência de várias iniciativas de educação ambiental em Fernando de Noronha, mas os programas estão voltados para aspectos da biodiversidade insular. Conclui-se que atividades similares às conduzidas por programas educativos em Geoparques podem ser realizadas em Fernando de Noronha. 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