Lisansüstü öğrencilerinin lisansüstü eğitimi almaya ilişkin görüşleri
Öğrenciler lisans eğitimini tamamladıktan sonra çeşitli amaç ve beklentilerle gerekli koşulları sağlayıp, bir lisansüstü programa başvururlar. Bu süreçte öğrenciler, alanlarında kendilerini sürekli geliştirmeleri gerektiği, zaman zaman uykusuz, huzursuz, hatta bir süre toplumdan ve yakın çevreden ko...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Turkish journal of education 2015-12, Vol.4 (4), p.4 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | |
|---|---|
| container_issue | 4 |
| container_start_page | 4 |
| container_title | Turkish journal of education |
| container_volume | 4 |
| creator | Aydemir, Sevilay Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ankara Çam, Şefika Sümeyye Gazi üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı |
| description | Öğrenciler lisans eğitimini tamamladıktan sonra çeşitli amaç ve beklentilerle gerekli koşulları sağlayıp, bir lisansüstü programa başvururlar. Bu süreçte öğrenciler, alanlarında kendilerini sürekli geliştirmeleri gerektiği, zaman zaman uykusuz, huzursuz, hatta bir süre toplumdan ve yakın çevreden koparak, yoğun araştırmalar ve çalışmalar yapmaktadırlar. Bu çalışmada öğrencilerin daha az çalışmak, daha az düşünüp huzurlu olmak yerine; bu yoğun ve uzun sürece katılmayı neden istedikleri araştırılmıştır. Araştırma sorularına yanıt bulmak için nitel araştırma türlerinden vaka çalışması kullanılmıştır. Çalışma grubunda 10 lisansüstü öğrencisi yer almaktadır. Örneklem, amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi kullanılarak oluşturulmuştur. Veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan ve beş sorudan oluşan yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin çoğu lisansüstü eğitimi akademik kariyer için tercih etmişlerdir. Bu kapsamda kendi alanlarında yetkin ve etkili olmak, toplum içinde saygınlık kazanmak yönünde beklentilerinin oldukları tespit edilmiştir. Ortaya çıkan bulgulara göre bireylerin bilimsel çalışmalara yönlendirilmesine yönelik öneriler ileri sürülmüştür. |
| doi_str_mv | 10.19128/turje.00354 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>fao_cross</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_19128_turje_00354</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>TR2016020967</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c1404-55649f74ecefa7d662a059edfe04d56561ed9c288801dcc776a498dd7ee880933</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpNkL1OwzAURi0EElXpxoqUByDl2vHviCqgSJVAqMyWZTuVS5Iiuwx9mrxFp25p34uSMnS6V_ee7xsOQrcYxlhhIh_WP3HpxwAFoxdoQDAVOZFMXp7t12iU0hIAcFEowmCA3mchmSZ1u7Tudlm33bfRNzZUPoYmNFl1_vX7NqxDHTJT1WZjslCFQ_t1pBbdNna7Q_uXukFXpamSH_3PIfp8fppPpvns7eV18jjLLaZAc8Y4VaWg3vrSCMc5McCUd6UH6hhnHHunLJFSAnbWCsENVdI54f3xpIpiiO5PvTauUoq-1N8x1CZuNAbdC9G9EN0LOeJ3J7w0K20WMSQ9_yCAORBQXBS_GilmJw</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>Lisansüstü öğrencilerinin lisansüstü eğitimi almaya ilişkin görüşleri</title><source>EBSCOhost Education Source</source><creator>Aydemir, Sevilay; Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ankara ; Çam, Şefika Sümeyye; Gazi üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı</creator><creatorcontrib>Aydemir, Sevilay; Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ankara ; Çam, Şefika Sümeyye; Gazi üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı</creatorcontrib><description>Öğrenciler lisans eğitimini tamamladıktan sonra çeşitli amaç ve beklentilerle gerekli koşulları sağlayıp, bir lisansüstü programa başvururlar. Bu süreçte öğrenciler, alanlarında kendilerini sürekli geliştirmeleri gerektiği, zaman zaman uykusuz, huzursuz, hatta bir süre toplumdan ve yakın çevreden koparak, yoğun araştırmalar ve çalışmalar yapmaktadırlar. Bu çalışmada öğrencilerin daha az çalışmak, daha az düşünüp huzurlu olmak yerine; bu yoğun ve uzun sürece katılmayı neden istedikleri araştırılmıştır. Araştırma sorularına yanıt bulmak için nitel araştırma türlerinden vaka çalışması kullanılmıştır. Çalışma grubunda 10 lisansüstü öğrencisi yer almaktadır. Örneklem, amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi kullanılarak oluşturulmuştur. Veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan ve beş sorudan oluşan yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin çoğu lisansüstü eğitimi akademik kariyer için tercih etmişlerdir. Bu kapsamda kendi alanlarında yetkin ve etkili olmak, toplum içinde saygınlık kazanmak yönünde beklentilerinin oldukları tespit edilmiştir. Ortaya çıkan bulgulara göre bireylerin bilimsel çalışmalara yönlendirilmesine yönelik öneriler ileri sürülmüştür.</description><identifier>ISSN: 2147-2858</identifier><identifier>EISSN: 2147-2858</identifier><identifier>DOI: 10.19128/turje.00354</identifier><language>eng</language><publisher>Mehmet Tekerek</publisher><subject>Lisansüstü eğitim, lisansüstü öğrenciler, lisansüstü eğitimden beklentiler ; teacher education</subject><ispartof>Turkish journal of education, 2015-12, Vol.4 (4), p.4</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><citedby>FETCH-LOGICAL-c1404-55649f74ecefa7d662a059edfe04d56561ed9c288801dcc776a498dd7ee880933</citedby><cites>FETCH-LOGICAL-c1404-55649f74ecefa7d662a059edfe04d56561ed9c288801dcc776a498dd7ee880933</cites></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,27924,27925</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Aydemir, Sevilay; Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ankara</creatorcontrib><creatorcontrib>Çam, Şefika Sümeyye; Gazi üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı</creatorcontrib><title>Lisansüstü öğrencilerinin lisansüstü eğitimi almaya ilişkin görüşleri</title><title>Turkish journal of education</title><description>Öğrenciler lisans eğitimini tamamladıktan sonra çeşitli amaç ve beklentilerle gerekli koşulları sağlayıp, bir lisansüstü programa başvururlar. Bu süreçte öğrenciler, alanlarında kendilerini sürekli geliştirmeleri gerektiği, zaman zaman uykusuz, huzursuz, hatta bir süre toplumdan ve yakın çevreden koparak, yoğun araştırmalar ve çalışmalar yapmaktadırlar. Bu çalışmada öğrencilerin daha az çalışmak, daha az düşünüp huzurlu olmak yerine; bu yoğun ve uzun sürece katılmayı neden istedikleri araştırılmıştır. Araştırma sorularına yanıt bulmak için nitel araştırma türlerinden vaka çalışması kullanılmıştır. Çalışma grubunda 10 lisansüstü öğrencisi yer almaktadır. Örneklem, amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi kullanılarak oluşturulmuştur. Veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan ve beş sorudan oluşan yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin çoğu lisansüstü eğitimi akademik kariyer için tercih etmişlerdir. Bu kapsamda kendi alanlarında yetkin ve etkili olmak, toplum içinde saygınlık kazanmak yönünde beklentilerinin oldukları tespit edilmiştir. Ortaya çıkan bulgulara göre bireylerin bilimsel çalışmalara yönlendirilmesine yönelik öneriler ileri sürülmüştür.</description><subject>Lisansüstü eğitim, lisansüstü öğrenciler, lisansüstü eğitimden beklentiler</subject><subject>teacher education</subject><issn>2147-2858</issn><issn>2147-2858</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2015</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpNkL1OwzAURi0EElXpxoqUByDl2vHviCqgSJVAqMyWZTuVS5Iiuwx9mrxFp25p34uSMnS6V_ee7xsOQrcYxlhhIh_WP3HpxwAFoxdoQDAVOZFMXp7t12iU0hIAcFEowmCA3mchmSZ1u7Tudlm33bfRNzZUPoYmNFl1_vX7NqxDHTJT1WZjslCFQ_t1pBbdNna7Q_uXukFXpamSH_3PIfp8fppPpvns7eV18jjLLaZAc8Y4VaWg3vrSCMc5McCUd6UH6hhnHHunLJFSAnbWCsENVdI54f3xpIpiiO5PvTauUoq-1N8x1CZuNAbdC9G9EN0LOeJ3J7w0K20WMSQ9_yCAORBQXBS_GilmJw</recordid><startdate>20151231</startdate><enddate>20151231</enddate><creator>Aydemir, Sevilay; Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ankara</creator><creator>Çam, Şefika Sümeyye; Gazi üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı</creator><general>Mehmet Tekerek</general><scope>FBQ</scope><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope></search><sort><creationdate>20151231</creationdate><title>Lisansüstü öğrencilerinin lisansüstü eğitimi almaya ilişkin görüşleri</title><author>Aydemir, Sevilay; Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ankara ; Çam, Şefika Sümeyye; Gazi üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c1404-55649f74ecefa7d662a059edfe04d56561ed9c288801dcc776a498dd7ee880933</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2015</creationdate><topic>Lisansüstü eğitim, lisansüstü öğrenciler, lisansüstü eğitimden beklentiler</topic><topic>teacher education</topic><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Aydemir, Sevilay; Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ankara</creatorcontrib><creatorcontrib>Çam, Şefika Sümeyye; Gazi üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı</creatorcontrib><collection>AGRIS</collection><collection>CrossRef</collection><jtitle>Turkish journal of education</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Aydemir, Sevilay; Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Ankara</au><au>Çam, Şefika Sümeyye; Gazi üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Anabilim Dalı</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Lisansüstü öğrencilerinin lisansüstü eğitimi almaya ilişkin görüşleri</atitle><jtitle>Turkish journal of education</jtitle><date>2015-12-31</date><risdate>2015</risdate><volume>4</volume><issue>4</issue><spage>4</spage><pages>4-</pages><issn>2147-2858</issn><eissn>2147-2858</eissn><abstract>Öğrenciler lisans eğitimini tamamladıktan sonra çeşitli amaç ve beklentilerle gerekli koşulları sağlayıp, bir lisansüstü programa başvururlar. Bu süreçte öğrenciler, alanlarında kendilerini sürekli geliştirmeleri gerektiği, zaman zaman uykusuz, huzursuz, hatta bir süre toplumdan ve yakın çevreden koparak, yoğun araştırmalar ve çalışmalar yapmaktadırlar. Bu çalışmada öğrencilerin daha az çalışmak, daha az düşünüp huzurlu olmak yerine; bu yoğun ve uzun sürece katılmayı neden istedikleri araştırılmıştır. Araştırma sorularına yanıt bulmak için nitel araştırma türlerinden vaka çalışması kullanılmıştır. Çalışma grubunda 10 lisansüstü öğrencisi yer almaktadır. Örneklem, amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi kullanılarak oluşturulmuştur. Veriler, araştırmacılar tarafından hazırlanan ve beş sorudan oluşan yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre; öğrencilerin çoğu lisansüstü eğitimi akademik kariyer için tercih etmişlerdir. Bu kapsamda kendi alanlarında yetkin ve etkili olmak, toplum içinde saygınlık kazanmak yönünde beklentilerinin oldukları tespit edilmiştir. Ortaya çıkan bulgulara göre bireylerin bilimsel çalışmalara yönlendirilmesine yönelik öneriler ileri sürülmüştür.</abstract><pub>Mehmet Tekerek</pub><doi>10.19128/turje.00354</doi><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 2147-2858 |
| ispartof | Turkish journal of education, 2015-12, Vol.4 (4), p.4 |
| issn | 2147-2858 2147-2858 |
| language | eng |
| recordid | cdi_crossref_primary_10_19128_turje_00354 |
| source | EBSCOhost Education Source |
| subjects | Lisansüstü eğitim, lisansüstü öğrenciler, lisansüstü eğitimden beklentiler teacher education |
| title | Lisansüstü öğrencilerinin lisansüstü eğitimi almaya ilişkin görüşleri |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2024-12-27T20%3A11%3A28IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-fao_cross&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=Lisans%C3%BCst%C3%BC%20%C3%B6%C4%9Frencilerinin%20lisans%C3%BCst%C3%BC%20e%C4%9Fitimi%20almaya%20ili%C5%9Fkin%20g%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri&rft.jtitle=Turkish%20journal%20of%20education&rft.au=Aydemir,%20Sevilay;%20Gazi%20%C3%9Cniversitesi%20E%C4%9Fitim%20Fak%C3%BCltesi%20Ankara&rft.date=2015-12-31&rft.volume=4&rft.issue=4&rft.spage=4&rft.pages=4-&rft.issn=2147-2858&rft.eissn=2147-2858&rft_id=info:doi/10.19128/turje.00354&rft_dat=%3Cfao_cross%3ETR2016020967%3C/fao_cross%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true |