El Aprendizaje Significativo Como Estrategia De Estimulación De La Escritura Del Idioma Inglés En Educación General Básica

The objective of the present investigation was the analysis of the use of strategies of significant learning in order to stimulate writing in the English language, which affect the development of the writing skill causing low performance and deficient level of knowledge in the students of sixth and...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	European Scientific Journal (Kocani) 2017-07, Vol.13 (19), p.128
Hauptverfasser:	Merino, Daniela Fernanda Guano, Peñafiel, Marcelo Eduardo Allauca, Yerovi, Enrique Jesús Guambo, Andrade, Luis Alberto Veloz
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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