Efeitos do Treino de Habilidades Comportamentais Remoto em Familiares de Criança com Transtorno do Espectro Autista
O Treino de Habilidades Comportamentais (Behavioral Skills Trainning - BST) éum conjunto de estratégias utilizadas pela Análise do Comportamento para ensinar comportamentosde forma eficiente para diferentes públicos, inclusive familiares de crianças comTranstorno do Espectro Autista (TEA). O BST apr...
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Veröffentlicht in: | Perspectivas em Análise do Comportamento 2023-11 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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creator | Ávila, Elyoneida Maria de Moraes Matos, Daniel Carvalho de |
description | O Treino de Habilidades Comportamentais (Behavioral Skills Trainning - BST) éum conjunto de estratégias utilizadas pela Análise do Comportamento para ensinar comportamentosde forma eficiente para diferentes públicos, inclusive familiares de crianças comTranstorno do Espectro Autista (TEA). O BST apresenta algumas variações em sua aplicação,sendo a capacitação de forma remota uma modalidade crescente nos últimos anos. A propostade intervenções de forma remota não é algo novo, mas tornou-se essencial a partir da pandemiadesencadeada pelo novo coronavírus SARS-CoV-2, conhecido como COVID-19. Estetrabalho investigou se o BST é eficaz na capacitação remota de familiares para a aquisição decomportamentos de ensinar adequadamente repertórios em criança com TEA. Participaramdesta pesquisa uma criança com TEA e seus dois cuidadores, no caso, sua mãe e seu pai. Acapacitação remota aconteceu por meio de aplicativo gratuito de videochamada. Os resultadosindicaram aumento na precisão do ensino pelos participantes cuidadores após treinoBST, pela emissão de pelo menos 90% de comportamentos representando maior precisão, ehouve generalização do ensino adequado em um novo ambiente. No que diz respeito a validadesocial, os resultados indicaram que os participantes cuidadores realizaram autoavaliaçãopositiva sobre seu desempenho a partir da capacitação BST de forma remota. |
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O BST apresenta algumas variações em sua aplicação,sendo a capacitação de forma remota uma modalidade crescente nos últimos anos. A propostade intervenções de forma remota não é algo novo, mas tornou-se essencial a partir da pandemiadesencadeada pelo novo coronavírus SARS-CoV-2, conhecido como COVID-19. Estetrabalho investigou se o BST é eficaz na capacitação remota de familiares para a aquisição decomportamentos de ensinar adequadamente repertórios em criança com TEA. Participaramdesta pesquisa uma criança com TEA e seus dois cuidadores, no caso, sua mãe e seu pai. Acapacitação remota aconteceu por meio de aplicativo gratuito de videochamada. Os resultadosindicaram aumento na precisão do ensino pelos participantes cuidadores após treinoBST, pela emissão de pelo menos 90% de comportamentos representando maior precisão, ehouve generalização do ensino adequado em um novo ambiente. 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O BST apresenta algumas variações em sua aplicação,sendo a capacitação de forma remota uma modalidade crescente nos últimos anos. A propostade intervenções de forma remota não é algo novo, mas tornou-se essencial a partir da pandemiadesencadeada pelo novo coronavírus SARS-CoV-2, conhecido como COVID-19. Estetrabalho investigou se o BST é eficaz na capacitação remota de familiares para a aquisição decomportamentos de ensinar adequadamente repertórios em criança com TEA. Participaramdesta pesquisa uma criança com TEA e seus dois cuidadores, no caso, sua mãe e seu pai. Acapacitação remota aconteceu por meio de aplicativo gratuito de videochamada. Os resultadosindicaram aumento na precisão do ensino pelos participantes cuidadores após treinoBST, pela emissão de pelo menos 90% de comportamentos representando maior precisão, ehouve generalização do ensino adequado em um novo ambiente. 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