O uso dos planetários na Educação Básica: uma proposta interdisciplinar conectando astronomia e sala de aula
O presente trabalho tem como objetivo apresentar um relato de experiência sobre a utilização de um planetário fixo como ferramenta didática no ensino básico, especificamente a utilização em propostas interdisciplinares, conectando objetos do conhecimento trabalhados em sala de aula com os conteúdos...
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Veröffentlicht in: | Scientia cum industria 2024-12, Vol.13 (2), p.e241315 |
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Hauptverfasser: | , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
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