Avaliação do Conceito de Evolução nos Livros Didáticos

O artigo apresenta considerações sobre a teoria da argumentação e sobre o papel das metáforas na passagem da linguagem das ciências para a linguagem dos livros didáticos. Analisa o conceito de evolução em 12 livros didáticos e indica que as metáforas pedagógicas presentes nos textos reduzem a evoluç...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Estudos em Avaliação Educacional (Impresso) 2006-04, Vol.17 (33), p.7
1. Verfasser:	Bellini, Luzia Marta
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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