Estudio fenomenológico: la confianza docente en la práctica pedagógica

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:UCV-Scientia 2019-01, Vol.10 (1)
Hauptverfasser: Fuster Guillen, Doris, Gálvez Suarez, Eric, Pisfil Palza, Erika
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:2077-172X
2410-891X
DOI:10.18050/RevUcv-Scientia.v10n1a9