The Key Point of the System of Professional Development Is to Provide the Teacher with an Opportunity for Self-Identification at Work

The Key Point of the System of Professional Development Is to Provide the Teacher with an Opportunity for Self-Identification at Work

В рамках подготовки специального выпуска журнала «Психологическая наука и образование», посвященного профессиональному стандарту педагога, мы побеседовали о национальной системе учительского роста с директором Центра образования «Царицыно» № 548 г.Москвы, народным учителем России Ефимом Лазаревичем...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Psihologičeskaâ nauka i obrazovanie 2017, Vol.22 (4), p.7-9
1. Verfasser: Rachevsky, E.L.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 9
container_issue 4
container_start_page 7
container_title Psihologičeskaâ nauka i obrazovanie
container_volume 22
creator Rachevsky, E.L.
description В рамках подготовки специального выпуска журнала «Психологическая наука и образование», посвященного профессиональному стандарту педагога, мы побеседовали о национальной системе учительского роста с директором Центра образования «Царицыно» № 548 г.Москвы, народным учителем России Ефимом Лазаревичем Рачевским.Национальная система учительского роста (НСУР) предусматривает введение нескольких педагогических должностей – «учитель», «старший учитель» и «ведущий учитель», – каждая из которых характеризуется все более разнообразным набором профессиональных компетенций.Представляем адаптированный журнальный вариант этого интервью.
doi_str_mv 10.17759/pse.2017220402
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>crossref</sourceid><recordid>TN_cdi_crossref_primary_10_17759_pse_2017220402</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><sourcerecordid>10_17759_pse_2017220402</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-crossref_primary_10_17759_pse_20172204023</originalsourceid><addsrcrecordid>eNqVj01Lw0AQhhdRMGjPXucPpN2PlI1nP7B4sNCAx2VNZ8likgm7ayU_wP_ttgg9exremXleeBi7E3wptF7fr6aIS8mFlpJXXF6wQiohSi21umSFqEVVSr6W12wRo__gqua6qqUq2E_TIbziDFvyYwJykPJiN8eEwzFtAznMDI22h0c8YE_TgPlzEyHR8XzwezxBDdq2wwDfPnVgR3ibJgrpa_RpBkcBdti7crPPsHe-tSl3gk3wTuHzll0520dc_M0btnp-ah5eyjZQjAGdmYIfbJiN4OYkbLKwOQur_xO_275f0Q</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>The Key Point of the System of Professional Development Is to Provide the Teacher with an Opportunity for Self-Identification at Work</title><source>DOAJ Directory of Open Access Journals</source><creator>Rachevsky, E.L.</creator><creatorcontrib>Rachevsky, E.L.</creatorcontrib><description>В рамках подготовки специального выпуска журнала «Психологическая наука и образование», посвященного профессиональному стандарту педагога, мы побеседовали о национальной системе учительского роста с директором Центра образования «Царицыно» № 548 г.Москвы, народным учителем России Ефимом Лазаревичем Рачевским.Национальная система учительского роста (НСУР) предусматривает введение нескольких педагогических должностей – «учитель», «старший учитель» и «ведущий учитель», – каждая из которых характеризуется все более разнообразным набором профессиональных компетенций.Представляем адаптированный журнальный вариант этого интервью.</description><identifier>ISSN: 1814-2052</identifier><identifier>EISSN: 2311-7273</identifier><identifier>DOI: 10.17759/pse.2017220402</identifier><language>eng</language><ispartof>Psihologičeskaâ nauka i obrazovanie, 2017, Vol.22 (4), p.7-9</ispartof><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,860,4010,27902,27903,27904</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Rachevsky, E.L.</creatorcontrib><title>The Key Point of the System of Professional Development Is to Provide the Teacher with an Opportunity for Self-Identification at Work</title><title>Psihologičeskaâ nauka i obrazovanie</title><description>В рамках подготовки специального выпуска журнала «Психологическая наука и образование», посвященного профессиональному стандарту педагога, мы побеседовали о национальной системе учительского роста с директором Центра образования «Царицыно» № 548 г.Москвы, народным учителем России Ефимом Лазаревичем Рачевским.Национальная система учительского роста (НСУР) предусматривает введение нескольких педагогических должностей – «учитель», «старший учитель» и «ведущий учитель», – каждая из которых характеризуется все более разнообразным набором профессиональных компетенций.Представляем адаптированный журнальный вариант этого интервью.</description><issn>1814-2052</issn><issn>2311-7273</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2017</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNqVj01Lw0AQhhdRMGjPXucPpN2PlI1nP7B4sNCAx2VNZ8likgm7ayU_wP_ttgg9exremXleeBi7E3wptF7fr6aIS8mFlpJXXF6wQiohSi21umSFqEVVSr6W12wRo__gqua6qqUq2E_TIbziDFvyYwJykPJiN8eEwzFtAznMDI22h0c8YE_TgPlzEyHR8XzwezxBDdq2wwDfPnVgR3ibJgrpa_RpBkcBdti7crPPsHe-tSl3gk3wTuHzll0520dc_M0btnp-ah5eyjZQjAGdmYIfbJiN4OYkbLKwOQur_xO_275f0Q</recordid><startdate>2017</startdate><enddate>2017</enddate><creator>Rachevsky, E.L.</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope></search><sort><creationdate>2017</creationdate><title>The Key Point of the System of Professional Development Is to Provide the Teacher with an Opportunity for Self-Identification at Work</title><author>Rachevsky, E.L.</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-crossref_primary_10_17759_pse_20172204023</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng</language><creationdate>2017</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Rachevsky, E.L.</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Psihologičeskaâ nauka i obrazovanie</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Rachevsky, E.L.</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>The Key Point of the System of Professional Development Is to Provide the Teacher with an Opportunity for Self-Identification at Work</atitle><jtitle>Psihologičeskaâ nauka i obrazovanie</jtitle><date>2017</date><risdate>2017</risdate><volume>22</volume><issue>4</issue><spage>7</spage><epage>9</epage><pages>7-9</pages><issn>1814-2052</issn><eissn>2311-7273</eissn><abstract>В рамках подготовки специального выпуска журнала «Психологическая наука и образование», посвященного профессиональному стандарту педагога, мы побеседовали о национальной системе учительского роста с директором Центра образования «Царицыно» № 548 г.Москвы, народным учителем России Ефимом Лазаревичем Рачевским.Национальная система учительского роста (НСУР) предусматривает введение нескольких педагогических должностей – «учитель», «старший учитель» и «ведущий учитель», – каждая из которых характеризуется все более разнообразным набором профессиональных компетенций.Представляем адаптированный журнальный вариант этого интервью.</abstract><doi>10.17759/pse.2017220402</doi></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 1814-2052
ispartof Psihologičeskaâ nauka i obrazovanie, 2017, Vol.22 (4), p.7-9
issn 1814-2052
2311-7273
language eng
recordid cdi_crossref_primary_10_17759_pse_2017220402
source DOAJ Directory of Open Access Journals
title The Key Point of the System of Professional Development Is to Provide the Teacher with an Opportunity for Self-Identification at Work
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-28T06%3A24%3A13IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-crossref&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=The%20Key%20Point%20of%20the%20System%20of%20Professional%20Development%20Is%20to%20Provide%20the%20Teacher%20with%20an%20Opportunity%20for%20Self-Identification%20at%20Work&rft.jtitle=Psihologi%C4%8Deska%C3%A2%20nauka%20i%20obrazovanie&rft.au=Rachevsky,%20E.L.&rft.date=2017&rft.volume=22&rft.issue=4&rft.spage=7&rft.epage=9&rft.pages=7-9&rft.issn=1814-2052&rft.eissn=2311-7273&rft_id=info:doi/10.17759/pse.2017220402&rft_dat=%3Ccrossref%3E10_17759_pse_2017220402%3C/crossref%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rfr_iscdi=true