Nuevos retos para la lexicografía pedagógica bilingüe alemán-español

El análisis de las obras lexicográficas existentes en español y en alemán para L2 confirma la necesidad de desarrollar un diccionario pedagógico con una nueva concepción, desde la cual el usuario pueda obtener una mayor información adaptada a sus necesidades. De especial relevancia es el tratamiento...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Internacional de Lenguas Extranjeras 2015-12 (4), p.123
Hauptverfasser:	Meliss, Meike, Sánchez Hernández, Paloma
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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