Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes universitarios

Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes universitarios

La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las estrategias metacognitivas en la comprensión lectora de estudiantes de una universidad de Lima (Perú). Metodológicamente, se empleó el método hipotético deductivo, con un enfoque cuantitativo y diseño cuasiexperimental. La muestra e...

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Veröffentlicht in:Apuntes universitarios 2019-10, Vol.9 (1)
Hauptverfasser: Alcas Zapata, Noel, Alarcón Diaz, Mitchell Alberto, Alarcón Diaz, Henry Hugo, Gonzáles LLontop, Rosa, Rodríguez Fuentes, Antonio
Format: Artikel
Sprache:eng
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