Reconhecendo presença social em curso a distância de capacitação docente para educação mediada por tecnologia

Este artigo visa pesquisar características da presença social em um curso de capacitação docente, na modalidade a distância. Quatro instâncias de avaliação foram realizadas, por pesquisa online, ao final da primeira etapa do curso: atuação pessoal, conteúdos, experiências de aprendizagem e aprendiza...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância 2014-05, Vol.13
Hauptverfasser:	Fracaroli Perez, Alessandra, Bassoli, Dyjalma Antonio, Cazarini, Edson Walmir, Dutra de Oliveira Neto, José
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!