O paralelismo corpo-mente em Spinoza: notações (im)pertinentes para a educação

Resumo Este trabalho objetiva extrair da teoria do paralelismo entre corpo e mente existente na filosofia spinozana algumas notas reflexivas e críticas para o campo da educação. Para tanto, a metodologia baseia-se em estudos conceituais focados nas partes II e III da obra Ética. Realizando um mapeam...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educação e pesquisa 2018-08, Vol.44
Hauptverfasser:	Yonezawa, Fernando, Silva, Fabio Hebert da
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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