Corpo, gênero e imagem: desafios e possibilidades aos estudos feministas em educação

RESUMO Neste artigo, problematizamos os modos pelos quais o conceito de imagem vem sendo debatido, hoje, no seio dos estudos de gênero em educação. Para tanto, metodologicamente, da produção do Grupo de Trabalho (GT) 23 - Gênero, Sexualidade e Educação da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesqu...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Brasileira de Educação 2018-09, Vol.23
Hauptverfasser:	BALTHAZAR, GREGORY DA SILVA, MARCELLO, FABIANA DE AMORIM
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; por
Schlagworte:	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Online-Zugang:	Volltext
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