A gestão da integração ensino-serviço nas escolas médicas do Paraná, PR, Brasil

Suportar a complexa rede resultante da integração ensino-serviço requer novos modelos de gestão. O objetivo deste trabalho foi analisar os processos de gestão da integração ensino-serviço nas escolas médicas do Paraná. É um estudo transversal, qualitativo, exploratório, descritivo e explicativo cond...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Interface (Botucatu, Brazil) Brazil), 2022, Vol.26
Hauptverfasser:	Zarpelon, Luis Fernando Boff, Batista, Nildo Alves
Format:	Artikel
Sprache:	eng ; por
Schlagworte:	Educação médica Integração ensino-serviço comunidade Políticas públicas educacionais Redes gestoras de política
Online-Zugang:	Volltext
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