Comunicação e envolvimento: possibilidades de interconexões entre família-escola?

Família e escola são considerados contextos primordiais para o desenvolvimento humano, sendo desejável que haja um elo adequado entre esses espaços. Pautado nessa premissa, este artigo objetiva analisar as relações estabelecidas entre a escola e a família de crianças com baixo rendimento escolar, sa...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Paidéia cadernos de Psicologia e Educação 2012-04, Vol.22 (51), p.91-99
Hauptverfasser:	Marcondes, Keila Hellen Barbato, Sigolo, Silvia Regina Ricco Lucato
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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