Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças
OBJETIVO: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. MÉTODOS: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas)...
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| Veröffentlicht in: | Revista paulista de pediatria 2012-09, Vol.30 (3), p.404-408 |
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| Hauptverfasser: | , , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | eng ; por |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | Paludo, Ana Carolina Fernandes, Rômulo Araújo Blasquez, Gabriela Zambrin, Lidyane Ferreira Serassuelo Junior, Helio |
| description | OBJETIVO: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. MÉTODOS: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas) de sete a 10 anos de idade. A aptidão cardiorrespiratória dos escolares foi obtida por meio do teste de campo de corrida ou caminhada de nove minutos. Para a discriminação do desempenho no teste, foram utilizados dois critérios ajustados por sexo e idade: Fitnessgram (1987) e o de Bergmann et al (2010). A concordância entre os pontos de corte foi verificada pelo teste de McNemar e pelo índice Kappa, com significância estatística de p |
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OBJECTIVE: To verify the agreement between two different cutoff points for cardiorespiratory fitness in schoolchildren, with ages ranging from seven to 10 years of both genders. METHODS: A cross-sectional study composed of 184 schoolchildren (106 boys and 78 girls) aged from seven to 10 years-old. Cardiorespiratory fitness was measured by the run and walk test (9 minutes). Two cutoff points were used to indicate the performance in the run and walk test: Fitnessgram (1987) and Bergmann et al (2010). The agreement was verified by the McNemar test and the Kappa index, and p<0.05 was considered as significant. RESULTS: No differences were noticed between the percentage of fit subjects according to both cutoff criteria (Fitnessgram with 58.1% and Bergmann et al, 59.2%; p=0.864). Similarly, there was moderate concordance between the cutoff points (Kappa=0.61). CONCLUSIONS: Both cutoff points for physical fitness similarly classified the schoolchildren, regardless of gender.
OBJETIVO: Analizar la concordancia entre dos distintas tablas de puntos de corte para la clasificación de la aptitud cardiorrespiratoria, en escolares de siete a diez años de edad, de ambos sexos. MÉTODOS: Estudio de delineación transversal, en el que participaron 184 escolares (106 muchachos y 78 muchachas) de siete a 10 años de edad. La aptitud cardiorrespiratoria de los escolares se obtuvo a través de la prueba de campo de carrera o caminata de 9 minutos. Para la discriminación del desempeño en la prueba, se utilizaron dos criterios ajustados por sexo y edad: Fitnessgram (1987) y el de Bergmann et al (2010). La concordancia entre los puntos de corte fue verificada por la prueba de McNemar e índice Kappa, con significancia estadística de p<0,05. RESULTADOS: Los análisis demostraron que no hubo diferencia en el porcentaje de jóvenes clasificados como aptos físicamente (Fitnessgram con 58,1% y Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). De modo similar, la concordancia entre los puntos de corte se presentó moderada (Kappa=0,61). CONCLUSIONES: Ambos puntos de corte para aptitud cardiorrespiratoria clasificaron de manera semejante a los escolares, independiente del sexo.</description><identifier>ISSN: 0103-0582</identifier><identifier>EISSN: 0103-0582</identifier><identifier>DOI: 10.1590/S0103-05822012000300015</identifier><language>eng ; por</language><ispartof>Revista paulista de pediatria, 2012-09, Vol.30 (3), p.404-408</ispartof><lds50>peer_reviewed</lds50><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed><cites>FETCH-LOGICAL-c875-dbc6b9cec18e4e95e86d1bd6fb78c96e1612a71aac1130a21fe82ed21228827b3</cites></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Tsyndetics_thumb_exl</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,860,27901,27902</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>Paludo, Ana Carolina</creatorcontrib><creatorcontrib>Fernandes, Rômulo Araújo</creatorcontrib><creatorcontrib>Blasquez, Gabriela</creatorcontrib><creatorcontrib>Zambrin, Lidyane Ferreira</creatorcontrib><creatorcontrib>Serassuelo Junior, Helio</creatorcontrib><title>Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças</title><title>Revista paulista de pediatria</title><description>OBJETIVO: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. MÉTODOS: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas) de sete a 10 anos de idade. A aptidão cardiorrespiratória dos escolares foi obtida por meio do teste de campo de corrida ou caminhada de nove minutos. Para a discriminação do desempenho no teste, foram utilizados dois critérios ajustados por sexo e idade: Fitnessgram (1987) e o de Bergmann et al (2010). A concordância entre os pontos de corte foi verificada pelo teste de McNemar e pelo índice Kappa, com significância estatística de p<0,05. RESULTADOS: As análises demonstraram que não houve diferença no percentual de jovens classificados como aptos fisicamente (Fitnessgram com 58,1% e Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). De forma similar, a concordância entre os pontos de corte apresentou-se moderada (Kappa=0,61). CONCLUSÕES: Ambos os pontos de corte para aptidão cardiorrespiratória classificaram de maneira semelhante os escolares, independentemente do sexo.
OBJECTIVE: To verify the agreement between two different cutoff points for cardiorespiratory fitness in schoolchildren, with ages ranging from seven to 10 years of both genders. METHODS: A cross-sectional study composed of 184 schoolchildren (106 boys and 78 girls) aged from seven to 10 years-old. Cardiorespiratory fitness was measured by the run and walk test (9 minutes). Two cutoff points were used to indicate the performance in the run and walk test: Fitnessgram (1987) and Bergmann et al (2010). The agreement was verified by the McNemar test and the Kappa index, and p<0.05 was considered as significant. RESULTS: No differences were noticed between the percentage of fit subjects according to both cutoff criteria (Fitnessgram with 58.1% and Bergmann et al, 59.2%; p=0.864). Similarly, there was moderate concordance between the cutoff points (Kappa=0.61). CONCLUSIONS: Both cutoff points for physical fitness similarly classified the schoolchildren, regardless of gender.
OBJETIVO: Analizar la concordancia entre dos distintas tablas de puntos de corte para la clasificación de la aptitud cardiorrespiratoria, en escolares de siete a diez años de edad, de ambos sexos. MÉTODOS: Estudio de delineación transversal, en el que participaron 184 escolares (106 muchachos y 78 muchachas) de siete a 10 años de edad. La aptitud cardiorrespiratoria de los escolares se obtuvo a través de la prueba de campo de carrera o caminata de 9 minutos. Para la discriminación del desempeño en la prueba, se utilizaron dos criterios ajustados por sexo y edad: Fitnessgram (1987) y el de Bergmann et al (2010). La concordancia entre los puntos de corte fue verificada por la prueba de McNemar e índice Kappa, con significancia estadística de p<0,05. RESULTADOS: Los análisis demostraron que no hubo diferencia en el porcentaje de jóvenes clasificados como aptos físicamente (Fitnessgram con 58,1% y Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). De modo similar, la concordancia entre los puntos de corte se presentó moderada (Kappa=0,61). CONCLUSIONES: Ambos puntos de corte para aptitud cardiorrespiratoria clasificaron de manera semejante a los escolares, independiente del sexo.</description><issn>0103-0582</issn><issn>0103-0582</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2012</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNplkE1KxEAUhBtRcBw9g32B6Hsd0-ksZfAPBlw4Oxfh5fULtMwkoXtceB1dzAHEE-RizqiIIEVRBQW1-JQ6RTjDooLzB0DIMyicMYAGAPKtsdhTk99h_08_VEcpPQFYQFtO1OOs77iPfnztOJCWbh1F-2dKmpeUUmgD07gZPyTpgSLprYZ18ONbr5miD32MkoYQaT2-x93BSvM2u3FD6VgdtLRMcvKTU7W4vlrMbrP5_c3d7HKesSuLzDdsm4qF0cmFVIU467Hxtm1Kx5UVtGioRCJGzIEMtuKMeIPGOGfKJp-q8vuWY59SlLYeYlhRfKkR6h2i-gtR_Q9R_gmj7F85</recordid><startdate>201209</startdate><enddate>201209</enddate><creator>Paludo, Ana Carolina</creator><creator>Fernandes, Rômulo Araújo</creator><creator>Blasquez, Gabriela</creator><creator>Zambrin, Lidyane Ferreira</creator><creator>Serassuelo Junior, Helio</creator><scope>AAYXX</scope><scope>CITATION</scope></search><sort><creationdate>201209</creationdate><title>Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças</title><author>Paludo, Ana Carolina ; Fernandes, Rômulo Araújo ; Blasquez, Gabriela ; Zambrin, Lidyane Ferreira ; Serassuelo Junior, Helio</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c875-dbc6b9cec18e4e95e86d1bd6fb78c96e1612a71aac1130a21fe82ed21228827b3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>eng ; por</language><creationdate>2012</creationdate><toplevel>peer_reviewed</toplevel><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>Paludo, Ana Carolina</creatorcontrib><creatorcontrib>Fernandes, Rômulo Araújo</creatorcontrib><creatorcontrib>Blasquez, Gabriela</creatorcontrib><creatorcontrib>Zambrin, Lidyane Ferreira</creatorcontrib><creatorcontrib>Serassuelo Junior, Helio</creatorcontrib><collection>CrossRef</collection><jtitle>Revista paulista de pediatria</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>Paludo, Ana Carolina</au><au>Fernandes, Rômulo Araújo</au><au>Blasquez, Gabriela</au><au>Zambrin, Lidyane Ferreira</au><au>Serassuelo Junior, Helio</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>Concordância entre duas classificações para a aptidão cardiorrespiratória em crianças</atitle><jtitle>Revista paulista de pediatria</jtitle><date>2012-09</date><risdate>2012</risdate><volume>30</volume><issue>3</issue><spage>404</spage><epage>408</epage><pages>404-408</pages><issn>0103-0582</issn><eissn>0103-0582</eissn><abstract>OBJETIVO: Analisar a concordância entre duas diferentes tabelas de pontos de corte para a classificação da aptidão cardiorrespiratória em escolares de sete a 10 anos de idade, de ambos os sexos. MÉTODOS: Estudo de delineamento transversal do qual participaram 184 escolares (106 meninos e 78 meninas) de sete a 10 anos de idade. A aptidão cardiorrespiratória dos escolares foi obtida por meio do teste de campo de corrida ou caminhada de nove minutos. Para a discriminação do desempenho no teste, foram utilizados dois critérios ajustados por sexo e idade: Fitnessgram (1987) e o de Bergmann et al (2010). A concordância entre os pontos de corte foi verificada pelo teste de McNemar e pelo índice Kappa, com significância estatística de p<0,05. RESULTADOS: As análises demonstraram que não houve diferença no percentual de jovens classificados como aptos fisicamente (Fitnessgram com 58,1% e Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). De forma similar, a concordância entre os pontos de corte apresentou-se moderada (Kappa=0,61). CONCLUSÕES: Ambos os pontos de corte para aptidão cardiorrespiratória classificaram de maneira semelhante os escolares, independentemente do sexo.
OBJECTIVE: To verify the agreement between two different cutoff points for cardiorespiratory fitness in schoolchildren, with ages ranging from seven to 10 years of both genders. METHODS: A cross-sectional study composed of 184 schoolchildren (106 boys and 78 girls) aged from seven to 10 years-old. Cardiorespiratory fitness was measured by the run and walk test (9 minutes). Two cutoff points were used to indicate the performance in the run and walk test: Fitnessgram (1987) and Bergmann et al (2010). The agreement was verified by the McNemar test and the Kappa index, and p<0.05 was considered as significant. RESULTS: No differences were noticed between the percentage of fit subjects according to both cutoff criteria (Fitnessgram with 58.1% and Bergmann et al, 59.2%; p=0.864). Similarly, there was moderate concordance between the cutoff points (Kappa=0.61). CONCLUSIONS: Both cutoff points for physical fitness similarly classified the schoolchildren, regardless of gender.
OBJETIVO: Analizar la concordancia entre dos distintas tablas de puntos de corte para la clasificación de la aptitud cardiorrespiratoria, en escolares de siete a diez años de edad, de ambos sexos. MÉTODOS: Estudio de delineación transversal, en el que participaron 184 escolares (106 muchachos y 78 muchachas) de siete a 10 años de edad. La aptitud cardiorrespiratoria de los escolares se obtuvo a través de la prueba de campo de carrera o caminata de 9 minutos. Para la discriminación del desempeño en la prueba, se utilizaron dos criterios ajustados por sexo y edad: Fitnessgram (1987) y el de Bergmann et al (2010). La concordancia entre los puntos de corte fue verificada por la prueba de McNemar e índice Kappa, con significancia estadística de p<0,05. RESULTADOS: Los análisis demostraron que no hubo diferencia en el porcentaje de jóvenes clasificados como aptos físicamente (Fitnessgram con 58,1% y Bergmann et al, 59,2%; p=0,864). De modo similar, la concordancia entre los puntos de corte se presentó moderada (Kappa=0,61). CONCLUSIONES: Ambos puntos de corte para aptitud cardiorrespiratoria clasificaron de manera semejante a los escolares, independiente del sexo.</abstract><doi>10.1590/S0103-05822012000300015</doi><tpages>5</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
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