Relato de experiência: o uso de simulações no processo de ensino-aprendizagem em medicina

Este trabalho relata a experiência, construída ao longo de dois anos, com o uso de estações de simulação da prática profissional no processo de ensino-aprendizagem do curso de graduação em Medicina da Universidade Federal de São Carlos. Seu referencial pedagógico está ancorado na concepção construti...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista brasileira de educação médica 2009-06, Vol.33 (2), p.291-297
Hauptverfasser:	Varga, Cássia Regina Rodrigues, Almeida, Volia de Carvalho, Germano, Carla Maria Ramos, Melo, Débora Gusmão, Chachá, Silvana Gama Florêncio, Souto, Bernardino Geraldo Alves, Fontanella, Bruno José Barcellos, Lima, Valéria Vernaschi
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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