Sobre Tempo e Conhecimentos Praticados na Escola de Tempo Integral

Resumo: Este ensaio analisa a ampliação da jornada e a natureza da educação escolar no contexto dos projetos de sociedade que configuram a escola pública de tempo integral, no Brasil. O texto estrutura-se em duas seções. A primeira reflete acerca da natureza dos conhecimentos veiculados pelas escola...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Educação e realidade 2016-08, Vol.41 (4), p.1095-1112
Hauptverfasser:	Coelho, Lígia Martha Coimbra da Costa, Maurício, Lúcia Velloso
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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