Effects of Perceptual Learning Exercises on Standing Balance of the Oldest Old Patients: a Randomized Controlled Trial in Nursing Facilities: 施設入所後期高齢者における無作為化比較試験による検討

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Rigaku ryoho kagaku 2012, Vol.27 (2), p.199-204
Hauptverfasser:	FUJITA, Hiroyuki, NAKANO, Hideki, KASUBUCHI, Kenji, MORIOKA, Shu
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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