TEMPO FORA DO TEMPO: jogos cooperativos nas aulas de Educação Física do Proeja

Este artigo busca problematizar o uso dos jogos cooperativos nos processos educacionais de Educação Física para o Programa de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Federal do Espírito Santo (Proeja/Ifes). Tem como principais intercessores teóricos Brotto (2003), Certeau (1994) e Deleuze (2013) e...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista espaço do curriículo 2024-11, Vol.17 (3), p.e68454
Hauptverfasser:	Robers, Danusa Simon, Prata, Rita Vilanova
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!