O CURRÍCULO EM CONTEXTO PÓS-ESTRUTURAL: uma leitura pela Teoria do Discurso de Laclau e Mouffe

No presente artigo objetivamos apresentar o campo curricular em uma leitura pós-estrutural pós-fundacional, sob as lentes da Teoria do Discurso (TD) como proposta por Laclau e Mouffe. Por um caminho de revisão bibliográfica, dentro de uma pesquisa qualitativa, propomos uma apresentação perspectivada...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista espaço do curriículo 2022-10, Vol.15 (2), p.1-15
Hauptverfasser:	Chaves, Kleber Santos, Silva, Ana Cristina dos Santos, Eugênio, Benedito Gonçalves
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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