concepção de tecnologia como um fator de propulsão para a emancipação humana

O objetivo do artigo consiste no alargamento da compreensão do conceito de tecnologia. A percepção dessa categoria como um elemento-chave à emancipação humana demanda a necessidade de um melhor entendimento da temática, pressupondo ser indispensável à apreensão das determinações responsáveis pela subordinação cultural e econômica dos países situados na periferia do capital. A partir de um estudo teórico-bibliográfico, as distintas variantes de tratamento e formulações foram apresentadas e, em seguida, confrontadas com a realidade objetiva, material, na tentativa de aguçar a reflexão sobre o lugar da tecnologia no contexto educacional atual. A fim de materializar o objetivo proposto, a investigação se valeu do arcabouço teórico-metodológico marxista. This paper aims to broaden the understanding of the concept of technology. The perception of this category as a key element to human emancipation demands the need for a better understanding of the theme, assuming that it is essential to apprehend the determinations responsible for the cultural and economic subordination of the countries that are located on the margins of capital. From a theoretical-bibliographic study, the different treatment variants and formulations were presented and then confronted with the objective, material reality, in an attempt to sharpen the reflection on the place of technology in the current educational context. In order to materialize the proposed goal, the investigation used the Marxist theoretical-methodological framework.